Fisioterapia en Pediatría y Atención Temprana

Curso de Fisioterapia en Pediatría


La Fisioterapia en Pediatría precisa de una alta cualificación profesional. Los trastornos del desarrollo y las situaciones de riesgo de padecerlos, como la prematuridad, suponen un alto porcentaje de las demandas de Fisioterapia en el ámbito infantil. Pero, además, la Fisioterapia en Pediatría recoge técnicas para niños sanos que precisan una intervención puntual que afecte a su estado de salud, como el cólico del lactante o la plagiocefalia.

También destacamos las herramientas de intervención con familias con niños sanos que, desde la Fisioterapia, se pueden ofrecer, como puede ser el masaje infantil.

El curso de Fisioterapia en Pediatría aúna los aspectos más relevantes de éste ámbito y abre camino a muchas técnicas específicas para el abordaje de patologías asociadas, como la Fisioterapia orofacial o la respiratoria.
Las necesidades formativas de los profesionales de la Fisioterapia en este ámbito son evidentes, necesitan recursos de intervención, así como ideas para mejorar la asistencia tanto al niño como a la familia.

FECHA

27, 28 y 29 de octubre de 2017

HORARIOS

Viernes 27 de octubre de 9.00 – 14.00 y de 15.30 – 20.30 horas.

Sábado 28 de octubre de 9.00 – 14.00 y de 15.30 – 20.30 horas.

Domingo 29 de octubre de 9.00 – 14.00 horas.

LUGAR

FisioMedit Formación. Av. Del Mediterráneo 7 Madrid , Madrid 28007 España

ORGANIZADOR

FisioMedit Formación

INSCRIPCIÓN

275 euros

Esta formación es bonificable si trabajas contratado por cuenta ajena. Se puede gestionar hasta un 100% de descuento en este curso Fundación Estatal para la Formación en el Empleo.

PROGRAMA

Contenidos:

1. Etapas del desarrollo sensoriomotor del niño. Desarrollo típico y patológico.
2. Herramientas y escalas de evaluación del desarrollo: generales y específicas.
3. Elaboración de un informe de Fisioterapia Pediátrica. Programación y planificación en Atención Temprana.
4. El papel de la familia en la intervención.
5. Trastornos del desarrollo y situaciones de riesgo más frecuentes atendidas en Fisioterapia en Pediatría: retraso motor, alto riesgo biológico, parálisis cerebral infantil, cromosomopatías, enfermedades neuromusculares, etc.
6. Intervención en las alteraciones ortopédicas: plagiocefalia, tortícolis, displasia de cadera, alteraciones ortopédicas del pie.
7. Métodos de intervención en Fisioterapia en Pediatría: Fisioterapia Neurológica Pediátrica y Fisioterapia Respiratoria.
8. El masaje Infantil y su aplicación en niños con trastornos del desarrollo. Preventiva y terapéutica del cólico del lactante.
9. El manejo del bebé y su aplicación con las familias.
10. Terapia Orofacial en el recién nacido y en el lactante.
11. Vendaje neuromuscular en Pediatría.

Objetivos generales:

• Dotar al alumno en herramientas y estrategias para desarrollar la valoración, evaluación e intervención en niños con necesidades de Fisioterapia en edad de Atención Temprana (0-6 años).

Objetivos específicos:

• Conocer el desarrollo normal y patológico en niños de 0 – 6 años
• Estudiar las herramientas de valoración y evaluación generales del desarrollo, y específicas de Fisioterapia en pediatría.
• Aprender a planificar y redactar un informe de Fisioterapia en Pediatría y un programa de Atención Temprana.
• Conocer el papel de los padres en la intervención terapéutica y hacerlos partícipes de ella.
• Saber cuáles son los síntomas y afectaciones motrices más frecuentes en los niños con diferentes trastornos del desarrollo.
• Hacer educación para la salud con las familias y enseñar hábitos saludables para el bebé en su manejo y movilización.
• Aprender las diferentes técnicas y métodos de Fisioterapia Infantil y conocer su Evidencia Científica.
• Adquirir conocimientos sobre el masaje infantil y poderlo aplicar a niños sanos y niños con trastornos del desarrollo.

PROFESOR/A

Dra. Elena Piñero Pinto

Dra. Elena Piñero Pinto

Diplomada en Fisioterapia.

Máster en Actividad Física y Salud.

Doctora en Fisioterapia por la Universidad de Sevilla.

Actualmente desarrolla su profesión como Profesora Interina del Departamento de Fisioterapia de la Universidad de Sevilla.

Formación específica en Atención Temprana y Neurología Infantil (Masaje Infantil, Cólicos del Lactante, Le Metayer, Osteopatía en el recién nacido, Terapia Orofacial, Vendaje Neuromuscular…).

Coordinadora de la I Edición del Master Propio en Atención Temprana de la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla).

Docente en el Master de Atención Temprana de la Universidad de Sevilla y en el Titulo de Especialización de Fisioterapia en Pediatría de la Universidad de Sevilla.

Revisora externa de la revista “Cuestiones de Fisioterapia”.

Autora de numerosas publicaciones, ponencias y comunicaciones científicas sobre Atención Temprana.

Delegada provincial de la SEFIP en Sevilla.
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