Hay factores físicos, madurativos, mentales, intelectuales, emocionales, culturales.
En el siguiente vídeo, el Dr. Jordi Catalán, habla de los Requisitos para iniciar el aprendizaje de la lectura con éxito en niños.
Durante años se ha ido forzando a los niños a aprender a leer a edades más tempranas, independientemente del nivel madurativo a todos los niveles del niño. El resultado ha sido un incremento de muy malos lectores, y futuros adultos que difícilmente encontrarán el placer de la lectura.
El proceso de aprender a leer en un niño conlleva un proceso madurativo, y a la vez, como él explica, se ve influenciado por procesos externos, como por ejemplo, el hecho de haber tapado la boca a gran parte de la población en los últimos años va a influenciar negativamente este proceso en muchos niños.
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